你在学校被造谣是霸凌者的情况，可依据《中华人民共和国未成年人保护法》维护权益。根据2020年修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条，学校有建立学生欺凌防控制度的义务，对欺凌行为需立即制止、通知监护人并处理。你被造谣是霸凌者属于校园欺凌的一种，学校应及时调查认定造谣事实，对造谣者加强管教；若造谣行为严重，学校不得隐瞒，需向公安机关、教育行政部门报告。因此，你有权要求学校履行防控义务，对造谣行为进行处理，若学校未履行，可向教育部门投诉。
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你在学校被造谣是霸凌者，可能面临以下法律风险：1.证据链断裂风险：例如你仅口头说被造谣，但未保存聊天记录、截图等证据，学校调查时造谣者否认，导致无法认定造谣事实，你的投诉可能被驳回。2.名誉权持续受损风险：若未及时制止造谣行为，谣言在学校持续传播，可能导致其他同学对你产生误解，甚至被孤立，进一步损害你的名誉权和受教育环境。
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你在学校被造谣是霸凌者时，需避免以下常见错误操作：1.直接与造谣者对峙：若冲动与造谣者争吵或肢体冲突，可能会被反咬“霸凌”，反而不利于自身维权，甚至引发新的矛盾。2.忽视证据收集：若未及时保存聊天记录、截图等证据，后续学校调查或法律维权时可能因缺乏证据无法证明造谣事实。3.拖延处理时间：若未及时向学校或家长反映，可能导致造谣内容进一步传播，扩大对自身名誉和心理的伤害。若你已出现上述错误操作，或不确定如何补救，可进一步向律师咨询，获取针对性的解决方案。
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你在学校被造谣是霸凌者的情况，存在以下特殊情形，会影响处理方式：1.造谣者为校外人员：若造谣者是校外人员进入学校传播谣言，学校的管教权限有限，需直接向公安机关报案，由警方对校外人员进行调查处理，学校需配合提供相关证据。2.学校未履行防控义务：若你向学校投诉后，学校未及时调查或处理，你可向当地教育行政部门举报学校的失职行为，要求教育部门督促学校整改并处理造谣事件。3.造谣内容涉及刑事犯罪：若造谣内容捏造你存在暴力霸凌行为，且造成严重社会影响，可能构成诽谤罪，需向公安机关报案，追究造谣者的刑事责任，此时处理方式从校园内部处理升级为刑事司法程序。

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